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MessaggioTitolo: VENERDÌ 14 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 13 Mar 2014, 16:08

VENERDÌ 14 MARZO 

ITALIANO
Discorso indiretto: spiegazione e attività
Attività pag. 87 libro arancione

STORIA
L'estinzione dei dinosauri


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MessaggioTitolo: GIOVEDÌ 13 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMer 12 Mar 2014, 16:53

GIOVEDÌ 13 MARZO

ITALIANO
Analisi Grammaticale 
(ricorda: per i nomi bisogna anche specificare se sono astratti o concreti)

Attività: a partire dall'aggettivo trova il nome astratto corrispondente

MATEMATICA
Attività pag. 44 libro azzurro
Operazioni sul quaderno:
35 x 28 =
29 x 39 =
64 x 17 =
495 : 3 =
159 : 5 =
328 : 8 =
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MessaggioTitolo: MERCOLEDÌ 12 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMar 11 Mar 2014, 20:48

MERCOLEDÌ 12 MARZO 

ITALIANO
Lettura + riassunto + sottolinea in rosso i nomi astratti e di verde i nomi concreti

(la lettura è su una fotocopia che verrà consegnata agli assenti al loro rientro)
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MessaggioTitolo: MARTEDÌ 11 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyDom 09 Mar 2014, 20:02

MARTEDÌ 11 MARZO

MATEMATICA
Geometria
Studiare sul quaderno "LE RETTE"
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MessaggioTitolo: SABATO 8 MARZO   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyVen 07 Mar 2014, 17:17

SABATO 8 MARZO

ITALIANO

Nome concreto e astratto: attività sul quaderno


MATEMATICA
Lettura numeri sopra il migliaio: attività sul quaderno

STORIA
Ripassare "DINOSAURI" sul quaderno
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MessaggioTitolo: VENERDÌ 7 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 06 Mar 2014, 17:43

VENERDÌ 7 MARZO 

MATEMATICA
Attività sul quaderno 
(la prima è stata svolta in classe)
Attività pag. 40 n.2 C



ITALIANO
Lettura "IL PAVONE E LA GRU" + attività

Per Marina: il file sui dinosauri lo copieremo in classe domani


Bacioni!!!
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MessaggioTitolo: GIOVEDÌ 6 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMer 05 Mar 2014, 16:56

GIOVEDÌ 6 MARZO
ATTENZIONE: ORARIO REGOLARE PER LA III B (uscita ore 13.00)

MATEMATICA
Pag.41 "Dalle unità alle migliaia" leggi e completa
Attività pagg.42-43

Per gli assenti: ricopiare su quaderno "IL MIGLIAIO"
Attività sul quaderno:"Scomponi i seguenti numeri" 
Comprare penna gialla o arancione per le unità di migliaia


ITALIANO
Lettura pagg.112-113 con attività
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MessaggioTitolo: MERCOLEDÌ 5 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptySab 01 Mar 2014, 16:53

MERCOLEDÌ 5 MARZO

MATEMATICA
Pag. 40 n.1 c-d-e - n.2 b

ITALIANO
Lettura favola "LA CICALA E LA FORMICA" + attività sul quaderno

SCIENZE
Studiare pag. 135 seguendo la scaletta espositiva sul quaderno
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MessaggioTitolo: SABATO 1 MARZO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyVen 28 Feb 2014, 17:52

SABATO 1 MARZO

MATEMATICA
Pag. 40 n. 1 a-b
Attività sul quaderno

STORIA
Ripassare "I DINOSAURI" sul libro e sul quaderno
(DOMANI VERIFICHE ORALI)


Ultima modifica di Admin il Sab 01 Mar 2014, 16:53 - modificato 1 volta.
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MessaggioTitolo: VENERDÌ 28 FEBBRAIO   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 27 Feb 2014, 17:20

VENERDÌ 28 FEBBRAIO

ITALIANO
- Scrivi una leggenda a partire da uno dei titoli proposti
Attenzione: non dimenticare di prendere in considerazione la struttura della leggenda (vedi quaderno)
Attività sul discorso diretto 

STORIA
- Studiare "I DINOSAURI" sul quaderno e alle pagg.166-167 libro azzurro
- Lettura "LA STORIA DI RICCIOSAURO" pagg.152-153 libro verde chiaro + attività
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MessaggioTitolo: GIOVEDÌ 27 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMer 26 Feb 2014, 17:31

GIOVEDÌ 27 FEBBRAIO

MATEMATICA
Operazioni pag. 40 n.2 libro azzurro da svolgere in colonna sul quaderno

INGLESE
-Pupil's book studiare colori, memorizzare filastrocca e svolgere attività pag. 14
-"What colour is it?": studiare domanda-risposta sul quaderno
Activity book pag.6 n.7
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MessaggioTitolo: MERCOLEDÌ 26 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMar 25 Feb 2014, 17:05

MERCOLEDÌ 26 FEBBRAIO

MATEMATICA
Esegui le seguenti divisioni in colonna:
155:5=
164:4=
189:9=
250:5=
367:6=
192:3=
348:8=


SCIENZE

Studiare pag. 132 "Il terreno" seguendo la scaletta costruita insieme sul quaderno. 
Studiare "Gli strati del terreno" sul quaderno (non sul libro)
Attività pag. 132 (metti i nomi degli strati del terreno sui cartellini nell'immagine)

ITALIANO
Ricopiare in bella copia, se necessario, il riassunto della leggenda sulle zebre
Lettura (non incollare sul quaderno)
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MessaggioTitolo: MARTEDÌ 25 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyLun 24 Feb 2014, 16:01

MARTEDÌ 25 FEBBRAIO

ITALIANO
Lettura sulla fotocopia + attività.
Dividere in capoversi e svolgere riassunto sul quaderno.
(gli alunni oggi assenti riceveranno la fotocopia al loro rientro a scuola)
Attività pag. 85 libro arancione

MATEMATICA
Operazioni sul quaderno (assegnate sabato)


STORIA
Studiare "I dinosauri" sul quaderno (seguire i titoli dei capoversi come scaletta per esporre) e sul libro azzurro pagg. 166-167.
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MessaggioTitolo: SABATO 22 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyVen 21 Feb 2014, 16:38

SABATO 22 FEBBRAIO

ITALIANO
Scrivi tre dialoghi, utilizzando il discorso diretto; per ciascun dialogo disegna un fumetto accanto.



MATEMATICA
Divisioni in colonna sul quaderno (non vengono pubblicate perché agli assenti verranno spiegate domani in classe)


STORIA
Ripassare "I FOSSILI" a pag.164 del libro azzurro + attività nella stessa pagina.
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MessaggioTitolo: VENERDÌ 21 FEBBRAIO   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 20 Feb 2014, 16:36

VENERDÌ 21 FEBBRAIO

ITALIANO
Leggi la leggenda, concludi con un finale opportuno, infine inserisci il titolo

MATEMATICA
Attività pag. 39 n.2
Pari o dispari: spiegazione e attività
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MessaggioTitolo: GIOVEDÌ 20 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMer 19 Feb 2014, 16:46

GIOVEDÌ 20 FEBBRAIO 

MATEMATICA
Esegui le seguenti divisioni in colonna
550 : 5 =
484 : 4 =
200 : 2 =

906 : 3 =

Esegui le seguenti operazioni in colonna e verificane la correttezza con la prova
714 + 147 =
528 + 133 =
493 - 486 =
649 - 587 =
18 x 24 =
33 x 17 =

ITALIANO
Gli alunni che non hanno completato il lavoro di riflessione sulla leggenda della cernia, alla luce dei suggerimenti dati oggi in classe, possono mettersi al passo e completare il proprio testo.


MERCOLEDÌ 26 FEBBRAIO
SCIENZE
Studiare pag. 132 "Il terreno" seguendo la scaletta costruita insieme sul quaderno.
Studiare "Gli strati del terreno" sul quaderno
Attività pag. 132 (metti i nomi degli strati del terreno sui cartellini nell'immagine)
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MessaggioTitolo: MERCOLEDÌ 19 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyLun 17 Feb 2014, 22:25

MERCOLEDÌ 19 FEBBRAIO

ITALIANO

Ti è mai capitato, come alla cernia della leggenda, di non sentirti considerato da qualcuno a cui tieni? Cos'hai fatto per attirare la sua attenzione? Come ha reagito la persona di fronte ai tuoi tentativi di farti notare? Racconta e concludi con una riflessione personale (penso che..., credo che..., spero che...).


MATEMATICA
Divisioni in colonna
52:2=

63:3=
84:4=

70:5=
68:6=
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MessaggioTitolo: MARTEDÌ 18 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyLun 17 Feb 2014, 11:52

MARTEDÌ 18 FEBBRAIO

ITALIANO
Attività sui segni di punteggiatura debole (punto e virgola e due punti)
 
MATEMATICA
Esegui le operazioni e verificane la correttezza con le rispettive prove
 
Attività "per esercitarsi" pag.39 n.2 libro azzurro
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MessaggioTitolo: SABATO 15 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyVen 14 Feb 2014, 16:36

SABATO 15 FEBBRAIO

ITALIANO 
Segni di punteggiatura deboli: punto e virgola e due punti 
Attività: inserisci la virgola, il punto e virgola o i due punti dove è necessario 
Lettura + attività

INGLESE
Attività pag. 9 (leggi vignetta 2) - pag. 10 n. 4-5 del pupil's book
Attività pag. 3 n. 2 - pag. 4 n. 4 - pag. 5 n. 6 dell'activity book
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MessaggioTitolo: VENERDÌ 14 FEBBRAIO   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 13 Feb 2014, 17:37

VENERDÌ 14 FEBBRAIO

STORIA
Studiare pagg. 162-163 e integrare con la linea del tempo delle ere 
Svolgere attività pag. 163
Studiare sul quaderno la deriva dei continenti


ITALIANO
Lettura pag. 154 "I fossili" con attività "per comprendere" (trascrivere sul quaderno le parti sottolineate sul libro)

I segni di punteggiatura deboli: la virgola 
Attività sull'uso della virgola
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MessaggioTitolo: MERCOLEDÌ 12 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptySab 08 Feb 2014, 19:04

MERCOLEDÌ 12 FEBBRAIO

MATEMATICA
Esegui le seguenti operazioni in colonna
338 + 122 =
65 + 125 =
192 + 27 =
846 - 122 =
751 - 28 =
267 - 218 =
13 x 52 =
27 x 15 =
38 x 38 =


Prima giornata del campionato di tabelline (ripassare)
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MessaggioTitolo: MARTEDÌ 11 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptySab 08 Feb 2014, 18:54

MARTEDÌ 11 FEBBRAIO

ITALIANO
Lettura + attività 


GEOGRAFIA
Ripassare pagg.204-205 + scheda sul quaderno
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MessaggioTitolo: LUNEDÌ 10 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptySab 08 Feb 2014, 18:43

LUNEDÌ 10 FEBBRAIO

GEOGRAFIA
Studiare pagg. 204-205

ITALIANO
Rileggere pag. 104 libro verde chiaro
Cercare sul dizionario le parole sottolineate
e trascriverle sul quaderno
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MessaggioTitolo: SABATO 7 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyVen 07 Feb 2014, 17:30

SABATO 7 FEBBRAIO

STORIA
Studiare pagg. 162-163 (n.1-2-3-4-5) e integrare con la linea del tempo delle ere 
solo per quanto riguarda il Precambriano e l'Era Paleozoica.
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MessaggioTitolo: VENERDÌ 7 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyGio 06 Feb 2014, 17:36

VENERDÌ 7 FEBBRAIO

ITALIANO + GEOGRAFIA
Lettura e attività pag. 104 libro verde chiaro

MATEMATICA
Studiare I termini della divisione

Esercizio n. 3 pag. 37 libro azzurro
da svolgere sul quaderno con operazione in riga e disegno degli schieramenti (palline raggruppate in base al divisore)

Ripassare le tabelline e svolgere attività pagg. 4-5  libro verde scuro
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MessaggioTitolo: GIOVEDÌ 6 FEBBRAIO 2014   DIARIO III B - De Naro Papa  - Pagina 2 EmptyMer 05 Feb 2014, 16:50

GIOVEDÌ 6 FEBBRAIO

ITALIANO
"La leggenda del pettirosso" + attività 

Descrivi la scena di Nemo che ti ha colpito di più e indica quali emozioni ti ha suscitato.

Questo lavoro va svolto su un nuovo quaderno che verrà utilizzato per la "brutta copia".
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